Ինչպես պատմել երեխային տատիկ-պապիկի մահվան մասին, շփոթեցնում է շատ սիրելիների: Երեխային օգնելու հաղթահարել կորուստը և նրան աջակցություն ցույց տալը ցույց է տալիս ձեր խնամքն ու զգայունությունը: Ահա որոշ բաներ, որոնք ծնողները պետք է հիշեն, քանի որ դրանք օգնում են երեխային մշակել տատիկ-պապիկի կորուստը:
Երեխային պատմել տատիկ-պապիկի մահվան մասին
Երեխային պատմելը, որ տատիկ կամ պապիկ է մահացել, կարող է բավականին բարդ լինել `կապված հատուկ հարաբերությունների հետ: Տատիկն ու պապիկը կարևոր քայլ և օղակ են ստեղծում անմիջական ընտանիքից դուրս գտնվող երեխայի հարաբերությունների մեջ: Անկախ նրանից ՝ նրանք կանոնավոր կերպով խնամում են երեխային, թե միայն հատուկ առիթներով են տեսնում երեխային, տատիկ-պապիկներն ապահովում են հարաբերություններ ամենահին սերնդի հետ և նշանակալի կապեր տնից դուրս: Նրանց հիշողություններն իրենց տատիկ-պապիկների հետ կապում են նրանց անցյալի ժառանգության և ընտանիքի ժառանգության հետ:
Առնչվող հոդվածներ- 31 մտածված մանկական գիրք մահվան և մահվան մասին
- Ինչպես բացատրել մահը և մահանալը երեխաներին
- Rightիշտ խոսքերը սգացող մեկին մխիթարելու համար
Ինչպե՞ս ասել, որ պապը կամ տատիկը անցել են
Մահը հասկանալը երեխայի համար գործընթաց է: Developmentարգացման փորձագետներ համաձայն եմ, որ երեխան տարբեր փուլեր է անցնում, երբ հասկանում է, թե ինչ է մահը: Հիշեք այս զարգացումը մտքում, երբ որոշում եք, թե ինչպես երեխային ասել տատիկի կամ պապիկի մահվան մասին: Ահա զարգացման յուրաքանչյուր փուլում ձեր խոսքերի մի քանի ուղեցույց:
Ինչպես ասել նախադպրոցական տարիքի երեխաներին
Նախադպրոցական տարիքի երեխան կարող է չկարողանալ ընկալել մահվան գաղափարը: Փոխանակ մանրուքների մեջ մտնելը և բացատրելը, թե ինչն է մահվան պատճառ դարձել, ավելի լավ է խոսել մարմնի մասերից: Նախադպրոցական տարիքի երեխաները հաճախ մահը տեսնում են որպես ժամանակավոր, շրջելի բան: Հավաստիացրեք երեխային, որ նրանք ոչինչ չեն ձեռնարկել մահվան պատճառ դառնալու համար: Մի վախեցրեք երեխային բուռն հույզերով, բայց իմացեք, որ ճիշտ է տեղյակ պահել նրան, որ դուք տխուր եք և կարոտում եք տատիկին կամ պապիկին նույնպես: Օգնեք նրանց հասկանալ, որ ամեն հիվանդություն չի հանգեցնում մահվան: Կարող եք դիտարկել ասելով.
- «Պապիկը շատ ծեր էր, և նրա մարմինն այլևս ի վիճակի չէր աշխատել»:
- «Տատիկը մահանալուց հետո նա այլևս չի կարող քայլել և ուտել, բայց հիմա ցավ չի զգում»:
- «Մարդիկ միշտ չէ, որ հիվանդանում են, երբ մահանում են: Հիշու՞մ եք ցրտից առաջացած ցուրտը: Հիմա ես բոլորից լավ եմ »:
- - Ես շատ եմ կարոտում պապին։ Երբեմն մեծերը լաց են լինում, երբ տխուր են, ինչպես դու »:
Ինչպես ասել վաղ տարրական տարիքի երեխաներին
Հինգից ինը տարեկան հասակում երեխաների մեծ մասը սկսում է հասկանալ, որ ի վերջո բոլոր կենդանի էակները մեռնում են: Ակնկալեք, որ ձեր երեխան կշարունակի նույն հարցերը տալ և համբերատար լինել դրանց հետ, երբ նրանք պատասխանեն ձեր պատասխաններին: Օգտագործեք նույն բառերը և կարեկցանքը, կարծես առաջին անգամ եք լսում դրանք: Մահվան պատկերները կարող են վախեցնել երեխաներին և ավելի շատ հարցեր առաջացնել: Նրանք կարող են մղձավանջներ տեսնել մահանալու մասին: Օգնեք ձեր երեխային հիշել մահացած տատիկին և պապիկին `միաժամանակ վստահեցնելով նրանց դժվար պահերին ձեզ բերող ուրախության և հարմարավետության մասին:
- «Պապը երեկ մահացավ և այլևս մեզ հետ չի լինի, երբ մենք նշենք Գոհաբանության օրը»:
- - Տատիկը մահացավ, քանի որ շատ հիվանդ էր: Լավ է, որ տատիկն այլեւս այդպիսի ցավ չի զգում »:
- - Ես էլ եմ կարոտում պապիկին։ Կցանկանայի՞ք նկարել երկուսիդ նկարը մեր վերջին արձակուրդին »:
- - Բոլորս տխուր ենք տատիկի մահվան պատճառով: Տեղեկացրեք ինձ, եթե ունեք հարցեր կամ ցանկանում եք զրուցել »:
Ինչպե՞ս պատմել ուշ տարրական տարիքի և ավելի մեծ երեխաներին
Ինը տարեկանից սկսած երեխան կարող է տեսնել, որ մահը անշրջելի է: Նրանք կարող են հասկանալ, որ մահը պատահում է իրենց ծանոթ ու սիրված մարդկանց մոտ, և նրանք սկսում են մշակել այն իրողությունը, որ նրանք նույնպես կմահանան ժամանակի ինչ-որ պահի: Նրանք կարող են հարցեր տալ այն մասին, թե ինչպիսին է մեռնելու գործընթացը և զգալ իրենց սեփական հուզական գործընթացը, երբ խոսքը վերաբերում է մահը քննարկելուն, այլ շրջապատի մեծահասակներից նշաններ վերցնելուն:
- - Ես ձեզ մի տխուր լուր ունեմ ասելու: Պապը մահացավ երեկ երեկոյան հիվանդանոցում »:
- - Բոլորիս համար բնական է տխրել ու կարոտել տատիկին: Եթե ցանկանում եք, մենք կարող ենք հիշել տատիկին ՝ անելով մի բան, որը նա միշտ սիրում էր անել: Կցանկանայի՞ք ինձ ինչ-որ պահի պարտեզում աշխատել »:
- - Պապը մահացավ երեկ երեկոյան: Իմացեք, որ ես այստեղ եմ ձեզ համար, եթե ցանկանում եք ինչ-որ բանի մասին խոսել: Կա՞ն հարցեր, որոնք կցանկանաք ինձ տալ:
- - Տատիկի մահը ոչինչ չէր, որ կարողանայինք կանխել. բայց այն, ինչ մենք կարող ենք անել, տատիկի հիշատակը վառ պահել մեր մտքերում և սրտերում: Եթե ցանկանում եք, մենք կարող ենք միասին գրանցել մեր որոշ լավ ժամանակների գրանցամատյանը, երբ դուք պատրաստ եք դա անել »:
Դժվար բառեր, բայց որոշող պահեր
Վշտի դեմ պայքարի գործընթացի մի մասը կատարվածն արտահայտելու ուղիներ գտնելն է: Իհարաբերությունները կիսվեցիներեխայի և նրանց տատիկների և պապիկների միջև կարևորություն և արժեք է կրում: Հաղորդակցությունը օգնում է իմաստավորել հանգամանքները և քայլեր է սկսում դեպի ընդունում: Երեխային ասել ՝ «Տատիկը մահացել է», կարող է դժվար լինել: Թվում է, թե բառերը դանդաղ են գալիս, բայց երեխայի հետ կիսված մտքերը կարող են դառնալ որոշիչ պահեր: Ահա հիշելու մի քանի խորհուրդ:
Խուսափեք էվֆեմիզմներից
Բաց և ազնիվ լինելը ձեր կիսած բառերում օգնում է իմաստ և հասկացողություն հաղորդել պահի հզոր հույզերին:Էվֆեմիզմներկարող է հատկապես շփոթեցնող լինել փոքր երեխաների համար, ովքեր նոր են սկսում ընկալել մահվան գաղափարը:
Եղեք ուղիղ առաջ, բայց մի ներկայացրեք կամավոր մանրամասներ
Անկեղծ փաստեր ներկայացնելը հետ է պահում միտքը շահարկումներից, իսկ երեւակայությունը `վայրենությունից: Առաջարկեք տեղեկատվություն, որը համապատասխանում է տարիքին, բայց փորձեք մանրամասները շատ չբաժանել, քանի որ դա կարող է շփոթեցնել: Սովորաբար երեխաների հետ, եթե նրանք հարցեր ունեն, նրանք նրանց կխնդրեն:
Մի զարմացեք զգացմունքների բազմազանությունից
Գիտակցեք, որ անկախ նրանից, թե ինչ բառեր եք ընտրել, կամ ինչքան էլ որ մոտենաք թեմային, ձեր երեխան կարող է զգացմունքների շարք ցույց տալ, և դա նորմալ է: Անկախ այն բանից, թե դրսից ինչ են նրանք արտահայտում, իմացեք, որ կարևոր է շարունակել աջակցել նրանց և ստուգել նրանց հետ `կապված նրանց հուզական գործընթացի հետ:
Իրերը հետեւողական պահեք
Երեխայի համար կարևոր է ունենալ կառուցվածք, առօրյան և հետևողականություն: Հնարավորինս պահեք ձեր երեխայի ամենօրյա ռեժիմը, հատկապես ճաշի ժամերը և քնելու ժամանակը: Համոզվեք, որ երեխան շարունակում է մասնակցել սովորական գործողություններին դպրոցում և սոցիալական միջոցառումներին: Իմացեք, որ կարգին է նաև որոշակի ճկունություն ցուցաբերելը, եթե նրանք մի օր հատկապես վշտացած կամ ցածր են զգում, և ըստ այդմ կարող եք ճշգրտումներ կատարել:
Մի ամպեք ձեր լեզուն անալոգիզմով
Գտեք իրատեսական և կոնկրետ բառեր, որոնք կօգտագործեն մահը նկարագրելիս: Հետազոտությունները շարունակում են ցույց տալ, որ կոնկրետ բառերի օգտագործումը երեխային օգնում է սգալու գործընթացում: Չնայած մահվան և մահացած բառերի նման դժվար է օգտագործել, բայց այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են մահացած, կորած, խաչված, տուն տեղափոխված, նա ավելի լավ տեղում է կամ քնել են, պատճառները կարող են տարակուսանք առաջացնել փոքր երեխայի մտքում: Նրանք կարող են չհասկանալ հղումը, և նրանք կարող են իմաստը կիրառել այլ իրավիճակների համար:
Տեղեկատվություն կիսեք փոքր մասերում
Մահը կարող է ծանրաբեռնված զգալ երեխայի համար, այնպես որ անպայման կիսվեք տեղեկատվությամբ համապատասխան քանակներով: Կարդացեք ձեր երեխայի հուշումները և հարցրեք նրանց, թե արդյոք նրանք կցանկանան խոսել ինչ-որ այլ բանի մասին, եթե նրանք իրենց չափազանց ծանրաբեռնված են զգում: Հիշեցրեք նրանց, որ ամեն ինչ կարգին է զգալ, այնուամենայնիվ, ինչպես իրենք են զգում, և որ երկուսդ էլ կշարունակեք խոսել դրա միջոցով, և որ դուք նրանց կողքին եք:
Մի վախեցեք ասել. «Չգիտեմ»
Երբեմն ամենալավ պատասխանը, որ կարող եք տալ, պարզապես այն է, որ չգիտեք բոլոր պատասխանները: Օգտակար է ձեր երեխային ասել, որ դուք կարող եք չգիտեք որոշ բաներ մահվան մանրամասների կամ այն հարցերի մասին, որոնք հեշտ պատասխան չունեն:
Արցունքները բուժվում են
Առողջ ու բուժիչ է լաց լինել սիրելիի կորստի համար: Մի վախեցեք այդ փորձը կիսել ձեր երեխայի հետ: Չնայած նրանց պետք չէ լարված հուզական պահ տեսնել, արցունքները տխուր, հիասթափեցնող և բարդ հույզեր արտահայտելու բնական միջոց են: Ինչ էլ որ լինի, կարևոր է ձեր երեխային միշտ տեղյակ պահել, որ դուք ի վիճակի եք հոգ տանել նրանց մասին, այնպես որ նա այս ընթացքում իրեն ապահով ու ապահովված զգա:
Ակնկալեք, որ կխոսեք մեկից ավելի անգամ
Հավանական է, որ ստիպված կլինեք հաճախ որոշ ժամանակ խոսել այս թեմայի շուրջ: Երեխան կարող է մշակել տեղեկատվություն, որը հետագայում ավելի շատ հարցեր կառաջացնի: Վերադարձեք երեխայի հետ և եղեք բաց և հասանելի շարունակական հարցերի և քննարկումների համար: Մահը հասկանալը գործընթաց է:
Պատրաստեք երեխային ծառայությունների համար
Որոշ պատկերներ, որոնք երեխան կտեսնի, կլինեն եզակի և բոլորովին նոր: Ասացեք նրանց, թե ինչ կտեսնեն, ովքեր կլինեն այնտեղ, ինչպես կարող են մարդիկ զգալ և ինչ կարող են անել մարդիկ: Եղեք առանձնահատուկ, հատկապես փոքր երեխաների համար, այնպես, որ նրանց ոչինչ չզարմացնի: Theառայություններից հետո պատրաստ եղեք զրուցել նրանց հետ `նրանց պատմելու, թե ինչ են տեսել և ինչ են զգացել: Տեղեկացրեք նրանց, որ ցանկացած պահի կարող եք դուրս բերել նրանց, եթե նրանք իրենց անհարմար են զգում:
Թույլ տվեք ձեր երեխային մասնակցել
Կախված երեխայի տարիքից, նրանց ներկայությունը հուղարկավորության տանը կամ ծառայության ժամանակ կարող է օգտակար լինել, երբ նրանք մշակում են կորուստը: Նույնիսկ եթե նրանք չեն կարող ներկա լինել, թույլ տվեք նրանց օգնել լուսանկարել հուշահամալիրի համար կամ օգնել հիշել պապիկի սիրած շարականը, բանաստեղծությունը, ընթերցանությունը կամ Սուրբ Գիրքը, որոնք կօգտագործվեն ծառայության մեջ: Սա կարող է օգնել նրանց զգալ գործընթացի մի մասը:
Beամանակի սահմանափակում մի դրեք սգո արարքի համար
Յուրաքանչյուրը տխրում է յուրովի ու իր տեմպով: Առանց իրենց սիրելիի նոր կյանքին հարմարվելը մշակման համար ժամանակ է պահանջում: Birthdayննդյան օրը, տարեդարձը և արձակուրդը կարող են ուժեղ հույզեր առաջացնել: Ձեր երեխային մի տվեք ժամանակային սահմանափակում, երբ խոսքը վերաբերում է այս կորուստը մշակելուն:
Ինչպե՞ս երեխային պատմել տատիկ-պապիկի մահվան մասին
Որոշելը, թե ինչպես երեխային ասել տատիկի կամ պապիկի մահվան մասին, կյանքի մանրամասները մշակելու սովորելու կարևոր մասն է: Սիրելիի կորուստը վշտացնելը ժամանակ է պահանջում և հոգատարություն: Եթե լրացուցիչ աջակցության կարիք ունեք, ձեր երեխայի մասնագետները, ձեր բժիշկը, մանկական թերապևտները կամ ձեր կրոնական համայնքի ղեկավարները կարող են օգնել:
