Եթե ձեր երեխային օգնելու լուծում եք փնտրումսովորել համապատասխան վարք, վարքի անվճար գծապատկերները կարող են լինել պարզ կարգապահական գործիքներ: Վարքագծի գծապատկերը այն տեսողական պատկերն է, որը կարող է մշտական հիշեցում ունենալ, որպեսզի երեխան համապատասխանաբար գործի, և ծնողները գովեն դրական վարքը: Քեզ օգնելու համարճիշտ անպատշաճ վարքագիծ և ամրապնդել դրական վարքագիծըօգտագործեք հետևյալ գծապատկերները: Անվճար գծապատկերը ներբեռնելու համար պարզապես կտտացրեք նկարին ՝ այն դիտելու և տպելու համար: Եթե օգնության կարիք ունեք ՝ տպելու վարքագծի գծապատկերները ներբեռնելու համար, ստուգեք դրանքօգտակար խորհուրդներ,
Վարվելակերպի առաջնային տպագրության գծապատկերներ (4-11 դարեր)
Լավ վարքագծի ստեղծումը նույնքան հեշտ է, որքան այստեղ տրամադրված անվճար տպագրությունները: Տարրական դասարանների աշակերտների և նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար տպագրվող վարքի այս անվճար գծապատկերները կարող են օգնել ավելի հեշտ դարձնել աղքատ վարքի դեմ պայքարը:
լավ տեղեր աշխատելու 16 տարեկանումԱռնչվող հոդվածներ
- 10 պարզ ծնողական խորհուրդներ
- Դրական դաստիարակության տեխնիկա
- Երեխաներին սպորտով զբաղվելը
Նախադպրոցական տարիքի վարքի գծապատկերներ
Նախադպրոցական տարիքի համար գծապատկերները պետք է լինեն պարզ և հասկանալի երեխայի համար: Երեք և չորս տարեկան երեխաների մեծ մասը հասկանում է վարքի հիմնական հասկացությունները, ուստի գրաֆիկայով պարզ պիտակների գծապատկերը կարելի է հեշտությամբ յուրացնել: Նախադպրոցական տարիքի վարքի գծապատկերները սովորաբար պարունակում են շատ պատկերներ, այլ ոչ թե բառեր և աղյուսակներ, և պարունակում են զվարճալի թեմաներ, ինչպիսիք են.
- Եղանակի տեսակները ՝ փոթորկոտ, ամպամած և արևոտ
- Շներ. Լավ վարքի համար հավաքեք քոթոթներ և տեղադրեք դրանք երեխաների շների տանը
- Կպչուն պիտակներ. Երեխաները կպչուն պիտակներ են ավելացնում, երբ հասնում են վարքի նպատակին
Ամենօրյա պարգևների գծապատկերային ձևանմուշ (4-6 տարեկան)
Ամեն օրպարգեւատրման աղյուսակվարքը հետևելու զվարճալի և հեշտ միջոց է: Այս աղյուսակը օգտագործելու երկու եղանակ կա: Երեխան կարող է պիտակ տեղադրել իր կատարած համապատասխան վարքի վրա, կամ կարող է գունավորվել տան այն հատվածում, որտեղ նրանք իրագործել են իրենց նպատակը: Տպեք այս աղյուսակի մի քանի օրինակ և թույլ տվեք, որ երեխան ամեն օր օգտագործի այն: Շաբաթվա վերջին կկարողանաք տեսնել, թե որքան լավ են նրանք իրենց պահում ժամանակի ընթացքում: Այն տան տեսքով է, և երեխան պետք է հասնի հինգ նպատակների ՝ բարի լինել ուրիշների հետ, խաղալիքներ վերցնել, գեղեցիկ բառեր օգտագործել, ասել, որ պառկի քնելու, ժամանակին դպրոց:
Տնային օրվա պարգեւատրման աղյուսակ
Շաբաթվա վարքի գծապատկերներ կետային համակարգով (6-9 տարեկան)
Շաբաթական վարքագծերը, որոնք օգտագործում են միավորներ, հիանալի միջոց են ամենօրյա դրական վարքը ամրապնդելու համար: Հանձնարարեք միավորներ այն ամենի վրա, ինչից երեխան ակնկալվում է հասնել: Շաբաթվա վերջում հաշվեք միավորները ՝ տեսնելու, թե որն է լինելու պարգևը: Օգտագործեք ցածր թվեր միավորների համար, օրինակ `յուրաքանչյուր վարքի համար 1 կամ 2 միավոր: Սա երեխայի համար ավելի հեշտ կդարձնի հաշվել իր շաբաթական վարքագծի աղյուսակը: Այս տարիքային խմբի երեխաները կարող են աշխատել `սպասելով իրենց հերթին, լսելու հմտությունները և իրենց ձեռքերը պահելով իրենց վրա:
Շաբաթվա կետերի վարքի աղյուսակ
Տան համար ստուգեք նշանի վարքագծի աղյուսակը (9-11 տարեկան)
Այն, ինչի վրա ձեր երեխան պետք է աշխատի ամրապնդելու հեշտ միջոց, ամենօրյա վարքագծի գծապատկեր տրամադրելն է: Պարզապես ամեն օր Ստուգման նշան դնելը, իրենց նպատակային վարքին հասնելուց հետո, նրանց կապահովի իրագործման զգացողություն: Վերանայեք աղյուսակը ամեն երեկո և տվեք դրական արձագանքներ: Ավելի հին երեխաները կարող են աշխատել այնպիսի վարքագծի վրա, ինչպիսին է բարկությունը արտահայտել համապատասխան ձևերով, հարգալից վերաբերմունք ցուցաբերել քույրերի և եղբայրների նկատմամբ և ինքնուրույն մաքրվել:
Ստուգեք նշանի վարքի աղյուսակը
Անվճար վարքի առաջնային աղյուսակներ դասասենյակների համար
Gradeանկացած դասարանի մակարդակի ուսուցիչները կարող են նաև օգտագործել վարքագծի գծապատկերներ ՝ էջանիշեր պահելու համար, թե ինչ է կատարվում յուրաքանչյուր աշակերտի հետ իրենց դասարանում: Չնայած որոշ տարրական դպրոցներում «կլիպային գծապատկերներ» և ցուցադրման այլ գծապատկերներ տարածված են, շատերը կրթության հետազոտողներ առաջարկում են անձնական գծապատկերներն ավելի տեղին լինել: Դասասենյակներում վարքագծի ընդհանուր մտահոգությունները ներառում են արտահերթ խոսելը, խանգարող լինելը, տնային առաջադրանքները մոռանալը և խառնաշփոթ աշխատասեղանը պահելը:
Ուսուցիչների համար անձնական լսարանի վարքի նպատակների աղյուսակ
Յուրաքանչյուր երեխա որոշակի պատասխանատվություն է ստանձնում իր անձնական վարքագծի նպատակների աղյուսակում բարելավման կարիք ունեցող սեփական վարքի ուժեղ կողմերն ու ոլորտները ճանաչելու համար: Երեխաները շաբաթվա յուրաքանչյուր օրվա համար ընտրում են մեկ վարք և մեկ այլ նպատակ, այնուհետև նրանք և իրենց ուսուցիչը կշռադատում են առաջընթացը: Ուսանողները, ովքեր ունակ են ինքնուրույն գրել, կարող են օգտագործել աղյուսակը և այն պահել անձնական թղթապանակում կամ իրենց սեղանի ներսում: Ամեն օր առնվազն երկու անգամ մի քանի վայրկյան հատկացրեք դպրոցական ժամերին ՝ երեխաներին մասնավոր ժամանակ տրամադրելով աշխատելու իրենց աղյուսակի վրա:
Դասասենյակի վարքի նպատակների աղյուսակ
Դպրոցական դասարանների վարքի շաբաթական աղյուսակ
Այս պարզ աղյուսակը կարող է օգտագործվել որպես անհատական վարքի գծապատկեր յուրաքանչյուր ուսանողի կողմից կամ այն կարող է օգտագործվել ամբողջ դասարանի կողմից որպես խումբ: Ընտրեք երկու առանձնահատուկ վարքագիծ, որոնց վրա պետք է կենտրոնանաք ամեն շաբաթ, ապա երեխաները թող անդրադառնան այս նպատակների, ընդհանուր վարքագծի իրենց առաջընթացի վրա և հետևեն, թե քանի անգամ են իրենց պահվածքն իսկապես հիանալի եղել:
Դասասենյակի վարքի շաբաթական աղյուսակ
Երկրորդական տպագրվող վարքագծի գծապատկերներ (11-16 դարեր)
Տպելի վարքագծի աղյուսակը պարտադիր չէ, որ սահմանափակվի միայն փոքր տարիքի երեխաների համար. մեծահասակ երեխաներն ու դեռահասները նույնպես կարող են օգուտ քաղել դրանցից: Այս տարիքային խմբում երեխաները կարող են աշխատել այնպիսի վարքագծի վրա, ինչպիսին է `խնդիրների լուծումը` դրանց միջոցով խոսելով, խուսափելով ինքնաբացասական բացասական խոսակցությունից, ուրիշների հանդեպ բարություն ցուցաբերելուց և սխալների համար անձնական պատասխանատվություն ստանձնելուց:
միջին քաշը 13-ամյա տղայի համար
Վարքի Bucks աղյուսակ
Այս աղյուսակում օգտագործվում է «Վարքագիծ Բաքս» -ը ՝ դրական վարքը պարգևատրելու համար: «Վարքի Bucks» - ը նման է փողի, յուրաքանչյուր «Buck» - ը համարժեք է մեկ դոլարի: Ամեն օր երեխան համապատասխանաբար գործում է ՝ գծապատկերում դրված դրական պահվածքից հետո տեղադրում է կետ, Ստուգանշան կամ պիտակ: Շաբաթվա վերջում նրանք հավաքում են իրենց միավորները և կանխիկացնում նրանց «Վարքագիծը վճարելու համար»: Յուրաքանչյուր պարգևի համար սահմանեք գին. Օրինակ ՝ վարքի յոթ դոլար մեկ անգամ քնում է:
Վարքի Bucks աղյուսակ
Ամսական վարքի ձևանմուշ
Ամսական վարքագծի PDF- ը ժամանակի ընթացքում վարքը հետևելու հիանալի միջոց է: Այն ստեղծվել է այնպես, որ երեխան ամեն շաբաթ կարողանա կենտրոնանալ մինչև երեք նպատակային վարքի վրա: Դուք կարող եք հետևել պահվածքին չորս շաբաթվա ընթացքում կամ փոխել այն յուրաքանչյուր շաբաթ անց: Վերանայեք գծապատկերը մեկ շաբաթ անց `տեսնելու համար, թե արդյոք անհրաժեշտ է ճշգրտումներ կատարել:
Մանկական ամսվա վարքի աղյուսակ
Վարքի պայմանագիր
Վարքի պայմանագրերնախատեսված են այն երեխաների համար, ովքեր կարիք ունեն լրացուցիչ կառուցվածքի և անցանկալի վարքը փոխելու խթանի: Դա կնքված պայմանագիր է ծնողի և երեխայի կամ ուսուցչի միջև: Այս պայմանագիրը տարածք է տրամադրում գրելու հատուկ վարքագիծ, որը երեխան պետք է փոխի: Այն նաև տրամադրում է բաժին ՝ գրի առնելու հետևանքները, եթե վարքը չի հաջողվում, և պարգևատրում ՝ երբ է ձեռք բերվել: Պայմանագրում գրեք և սահմանեք այն հատուկ վարքագիծը, որը ցանկանում եք փոխել: Մի անորոշ եղեք, հակառակ դեպքում երեխան կարող է ելք գտնել պայմանագրից դուրս գալու համար:
Երեխաների վարքի պայմանագիր
Պարգևներ և հետևանքներ դրդելու համար
Լավագույններից մեկըերեխաներին մոտիվացնելու եղանակներվարքի գծապատկերների հետ պարգևների և հետևանքների համակարգի միջոցով է:
Վարքագիծը պարգևատրելու գաղափարներ
Առաջարկելով արտաքին պարգևներ ՝ դուք երեխաներին տալիս եք հասկանալի և կոնկրետ նպատակ ՝ աշխատելու, այլ ոչ թե երկիմաստ նպատակ, որն անպայմանորեն հնարավոր չէ իրականացնել: Ավելի մեծ երեխաների համար պարգևները կարող են ավելի բարդ լինել: Գծապատկերները կարող են ներառել կետային արժեքներ լավ վարքի համար, ինչպես նաև բացասական արժեքներ անցանկալի վարքի համար: Երբ ընդհանուրը հասնում է նախորոշված թվին, նրանք վաստակել են իրենց պարգևը: Այդ պարգևները պետք է հստակորեն նշվեն ժամանակից շուտ, որպեսզի երկու կողմերն էլ իմանան արդյունքը: Պարգևները կարող են լինել պարզ, էժան իրեր.
- Մի կտոր կոնֆետ
- Տնային առաջադրանք
- Թույլատրվում է ուշ քնել
- Մարզասրահի գործունեության ընտրություն
- Ազատվելով հոգսերից
- Լրացուցիչ խաղաժամանակ ստանալ ծնողի / ուսուցչի հետ
- Ֆիլմ ընտրելը
- Քնկոտություն ունենալը
Գաղափարներ անցանկալի վարքի հետևանքների համար
Բնական հետևանքները լավագույնն են երեխաների համար, այնպես որ հնարավորության դեպքում ապավինեք նրանց: Օրինակ, եթե ձեր երեխան իր կեղտոտ լվացքը չի դնում խոչընդոտի մեջ, այն լվացքի մեջ չի դրվի, և նա չի կարող այդ հագուստը կրել: Երբ բնական հետևանքները բավականաչափ անհապաղ չեն, կարող եք փորձել մի քանի պարզ հետևանքներ, ինչպիսիք են.
ինչպես մաքրել փայտե հատակները քացախով
- Արտոնության կորուստ
- Լրացուցիչ գործեր կամ աշխատանք
- Մեծահասակների համար նախատեսված գրաֆիկը, այլ ոչ թե երեխան է ընտրում, թե երբ է ինչ-որ բան անել
- Aանկալի գործողությունից ժամանակի կորուստ
- Կոտրված իրի շտկում
- Գործողություն վերագործարկում
Լավ հայացք վարքին
Ազատ վարքագծի գծապատկերը հիանալի գործիք է ծնողների և երեխաների հետ շփվող այլ անձանց համար: Հետևողական, դրական մոտեցմամբ, գծապատկեր օգտագործելը կարող է օգնել փոփոխել անցանկալի վարքը և վարվել վարքի նոր ձևեր զվարճալի, ստեղծագործական ձևով, որը երեխաներին տալիս է սեփական գործողությունների սեփականություն: Երբ երեխաները տեսնում են իրենց ամենօրյա, շաբաթական կամ ամսական վարք ու գործողությունները, դրանք ավելի շոշափելի են դառնում:
