Դեպի նման օգտագործում է «նման» կամ «as» բառերը `համեմատելու երկու նմանություններ: Սաբանաստեղծական սարքկարող է ընթերցողի մտքում ստեղծել մի նկար, որն ակնթարթորեն փոխանցում է այն, ինչ փորձում է նկարագրել գրողը, և նմանակով բանաստեղծությունը կարող է նաև այն դարձնել ավելի հետաքրքիր և զվարճալի:
Նմանությունները պոեզիայում օգտագործելը
Ի՞նչ է նմանությունը պոեզիայում: Բանաստեղծական նմանակը պարզապես օգտագործում է բանաստեղծության մեջ երկու տարբեր բաների համեմատությունը նկարագրական լեզվի հետ: Երեխաները կարող են նմանօրինակ բանաստեղծություններ գրել ՝ նկարագրելու իրենց կյանքի մի շարք իրեր և իրավիճակներ: Պոեզիայում տարածված որոշ թեմաներ և նմանօրինակ օրինակներ ներառում են ընտանիքի անդամները, սիրված կերակուրները, սպորտը կամ այլ հոբբիները, կենդանիները, իրենք իրենց և հույզերը: Նմանությունները օգտագործվում ենզվարճալի պոեզիաև լուրջ պոեզիա: Դուք նույնիսկ կարող եք համատեղել բանաստեղծական սարքեր, ինչպիսիք են ՝ նմանակների օգտագործումը ևփոխաբերությունները մեկ բանաստեղծության մեջ, Նմանօրինակ բանաստեղծության այս օրինակները կարող են օգնել ձեզ ավելին հայտնաբերել:
Առնչվող հոդվածներ- Հետաքրքիր կենդանիների փաստեր երեխաների համար նկարներով
- Մանկական տորթեր զարդարելու գաղափարներ
- Անտառային անտառի փաստեր երեխաների համար
Մայրիկի գրկախառնությունը
Միշել Միլինի կողմից
Մայրս ամպի նման է,
հարմարավետ ու ուժեղ:
Ես նման եմ անձրեւի կաթիլի
նա առողջ ու առողջ է:
Երբ ես լիովին կազմավորված եմ
նա ինձ բաց կթողնի
ընկնում է աշխարհը
ինչպես անձրեւի կաթիլը գետնին:
Ինչպես երկնքում գտնվող աստղերը
Միշել Միլինի կողմից
Ընկերները երկնքում աստղերի նման են,
միշտ այնտեղ, նույնիսկ երբ չես կարող տեսնել նրանց:
անունների ցուցակ, որոնք սկսվում են j- ով
Նրանք պայծառ փայլում են մութ ժամանակներում,
առաջնորդելով ինձ, ինչպես Հյուսիսային աստղն է անում ճանապարհորդների համար:
Dayերեկային օրը նրանք խառնվում են իրար,
իմ ամեն օրվա բնական մասը:
Փոթորկից առաջ
Քելլի Ռոպերի կողմից
ինչպես ազատվել թունավոր կաղնու բույսերից
Օդը ծանր էր թաց սրբիչի նման, որը պետք էր դուրս հանել,
Եվ ամպրոպները սկսեցին դղրդալ ինչպես բարկացած հրաբուխը:
Քամին մոլեգնության պես խառնվեց, ինչպես հանկարծակի թռիչք կատարող մորեխների հոտը
Եվ հետո երկինք բացվեց և ջրեց ծարավ երկիրը:
Իմ ընտանիքը
Stacy Pointer- ի կողմից
Մայրս նման է կրակի:
Նա միշտ ջերմ է, բայց երբեմն շատ է տաքանում:
Եղբայրս նման է պտտահողմի:
Նա միշտ արագ է շարժվում և ոչնչացնում տարածումը ուր էլ որ գնա:
Քույրս նման է ձնաբքի:
Նայում է գեղեցիկ, իսկ մերթ սառցե, բայց մի փոքր արևի լույսով այդ սառույցը հալվում է:
Միասին մենք նման ենք մասամբ ամպամած օրվա:
Մենք ունենք խավարի և մռայլության մեր պահերը, բայց արևը միշտ նայում է:
Տխրություն
Stacy Pointer- ի կողմից
Տխրությունն այն է ...
Երկնքի պես մռայլ, երբ ամպամած է ու մոխրագույն
Քամոտ օրը ծովի պես կոպիտ
Նույնքան կոշտ, որքան փղի բունի մաշկը
Stայրացած սկունկի հոտի պես գարշահոտ
Երկնքի պես մութ աստղազարդ գիշերը
Եվ դա նույնքան խայթում է, որքան կենդանու խայթոցը:
Կյանքը երազ է
Միշել Միլինի կողմից
Կյանքը երազ է
Ես ստեղծագործում եմ ամեն օր
Հյուսնի պես
վագոն կամ սահնակ կառուցելը.
Կյանքը երազ է
որտեղ ես ստանում եմ այն, ինչ ուզում եմ
Հաճախորդի նման
5-աստղանի ռեստորանում:
Oldերունին և տան մկնիկը
Քելլի Ռոպերի կողմից
Փոքր մուկը պտտվեց տան շուրջը
Գողի պես, որը մեկ գիշերում խորտակեց:
Նրա մռռոցը և ճռճռոցն այնքան աղմուկ բարձրացրին,
Theերունին արթնացավ ու միացրեց լույսը:
Նա մտավ խոհանոց ու տեսավ մկնիկը
Ինչը նրան սարսափելի վախ առաջացրեց:
Մկնիկը զարմանքից ճչաց ու փախավ
Վախկոտի նման, որը փորձում է խուսափել կռվից:
սիրախաղ անող տողեր վերցրու հաղորդագրություններ ուղարկելու համար
Theերունին մկան ծուղակը պանիրով խայծ տվեց
Ինչպես որսորդը, որը գնում է մեծ խաղի հետեւից:
Մի անգամ այդ մուկը խփեց այս կեսգիշերի խորտիկը,
Նա այլևս երբեք չի լինի նույնը:
Բասկետբոլ
Stacy Pointer- ի կողմից
Բասկետբոլը ինքնաթիռ է,
Այն թռչում է դատարանի վերնագիր
Ուղիղ զամբյուղի համար:
Բասկետբոլը նման է սրտի բաբախելու
Ռիթմորեն հարվածում է
Գիմնազիայի հատակ:
Բասկետբոլը կարագի պես հարթ է
Երբ սահում է ձեռքիցս ու
Theամբյուղի մեջ:
Պաղպաղակի գլխացավ
Քելլի Ռոպերի կողմից
Սալին պաղպաղակի կոն է ստացել
Մի ամառ շոգ կեսօր:
Այն ծորակի պես կաթում էր գետնին,
Այսպիսով, նա իրեն բաժակ և գդալ ստացավ:
Սալին այդ պաղպաղակը թիակով բերանը մտցրեց
Կարծես ձնաբքի մեջ ձյուն մաքրեր:
Նա այնքան արագ ավարտեց ամանը, որ ինքն էլ ավարտեց
Այն անհետացավ այնպես, ինչպես նա կախարդ էր:
ինչու են գարդենիայի տերևները դեղնում
Այդ ժամանակ ցավը հարվածեց նրա ճակատին
Եվ նրա բերանը ձյունի պես սառն էր:
Նա կստանար իր առաջին պաղպաղակի գլխացավը,
Այսպիսով, այժմ նա միշտ ուտում է իր պաղպաղակը դանդաղ:
Խաբեբան
Քելլի Ռոպերի կողմից
Տղայի ճակատից կրակ բացվեց
Մարգագետին ջրող ցողող հեղուկի նման:
Նա վախենում էր այս թեստը հանձնելուց,
Եվ նրա ուսուցիչը պարզապես միացրեց ժմչփը:
Նա ուղեղը փնտրեց պատասխանները,
Բայց կարծես նրանք թաքստոց էին խաղում:
Երբ նա հասկացավ, որ դրանք երբեք չի գտնի,
Նա թեքվեց դեպի իր դասընկերոջ թեստը ՝ հայացք գցելու համար:
Եվ դա այն ժամանակ, երբ ուսուցիչը բռնեց նրան,
Եվ նրա դեմքը կարմիրացավ, ինչպես հրշեջ մեքենան:
- Երիտասարդ, ես տեսնում եմ, թե ինչ ես անում,
Եվ ես գիտեմ, որ դուք լավ մտադրություններ չունեք:
կատվի ականջի դեմ, ականջի մոմ
Ուսուցիչը նրան պատվիրեց իր սեղանից
Եվ ուղարկեց նրան տնօրենի մոտ,
Ով գրեթե մեկ ժամ նախատում էր նրան
Մինչ նա իրեն պատերազմական հանցագործ զգաց:
Ահա այս պատմության բարոյականությունը,
Եվ ձեզ մի լավ խորհուրդ:
Takeամանակ հատկացրեք ձեր դասագրքերը ուսումնասիրելու համար,
Եվ դպրոցում շատ ավելի լավ բան կանես:
Հայտնի նմանակ բանաստեղծություններ երեխաների համար
Նմանություններ և նմանակ բանաստեղծություններ դասավանդելիս սկսեք երեխաներին ցույց տալ, թե ինչպես են բանաստեղծությունները, որոնք նրանք, հավանաբար, լսել են նախկինում, ընդգրկում են նմանակները: Մանկական Rhymes- ում հաճախ պատկերավոր լեզու կա, ինչպիսին է նմանակները:
- «Twinkle, Twinkle Little Star» - ի վերջին տողը օգտագործում է նմանակում աստղը ադամանդի հետ համեմատելու համար `օգտագործելով« նման »բառը:
- ' Ոչ մի տարբերություն 'մանկական բանաստեղծի կողմիցՇել Սիլվերստայնլի է նմանություններով, ինչպես շատ բանաստեղծություններ:
- Լանգստոն Հյուզ » Հարլեմ 'օգտագործում է մի շարք նմանություններ `նկարագրելու համար, թե ինչ կարող է պատահել երազի հետ, որը դու անտեսում ես:
- Մեջ ' Ես միայնակ թափառեցի որպես ամպ «Ուիլյամ Ուորդսվորթ» -ի կողմից երեխաները կարող են տեսնել նմանության օրինակ ՝ օգտագործելով «ինչպես»:
Նմանակի դասեր և գործողություններ
Նմանություններ ներառող դասերն ու գործողությունները կարող են զվարճալի լինել, անկախ նրանից, թե նախատեսում եք դրանք օգտագործելգրականության միավորի ուսումնասիրություններտնային դպրոցի ուսումնական ծրագրում կամ զուտ հաճույք ստանալու համար: Գրեթե ցանկացած առարկայի ստեղծագործական գործունեությամբ դասընթացների պլաններում կարող եք ներառել նմանություններ և բանաստեղծություններ: Պոեզիայում ընտանեկան նմանություններից մինչև զվարճալի համեմատություններ, սիրո մասին բանաստեղծություններ նմանող բաներ, կան բազմաթիվ թեմաներ և դասերի գաղափարներ, որոնք պետք է դիտարկել: Երբպոեզիա դասավանդելը, սկսեք բացատրելով տերմինը և բերելով օրինակներ, ապա թույլ տվեք երեխաներին պարապել այս պարզ գործողություններով.
- Ուղեղի փոթորկեք նմանատիպ առարկայի նմանությունների ցանկը, ինչպիսիք են Միացյալ Նահանգների Նախագահը կամ տունդրայի կլիման:
- Կարդացեք բանաստեղծություն և շրջապատեք ձեր գտած նմանակումներով:
- Յուրաքանչյուր ուսանող գրում և պատկերազարդում է նմանակող բանաստեղծություն, որն այնուհետև կազմում եք դասարանական պոեզիայի գրքում:
- Բարձրաձայն կարդացեք մանկական գիրք, ապա երեխաները թող բարձրացնեն իրենց ձեռքը ամեն անգամ, երբ նմանակում նկատեն:
- Նայեք հանրաճանաչ ընկերությունների կամ ապրանքանիշերի պիտակներին և նշանաբաններին, դրանցից որևէ մեկը նմանու՞մ է:
- Ունեցեք նման մի մեղու, որը խաղում են այնպես, ինչպեսուղղագրական մեղումիայն դուք եք երեխաներին մի բառ տալիս, և նրանք ստիպված են գտնել լավ նմանակ ՝ օգտագործելով այն:
Նմանակ բանաստեղծությունը երեխաներին ավելի խելացի է դարձնում
Կապեր հաստատելու ունակությունը շատ կարևոր հմտություն է: Անկախ նրանից, թե դուք փնտրում կամ ստեղծում եք բանաստեղծություն նմանակներով և փոխաբերություններով կամ պոեզիայում նմանակի պարզապես պարզ օրինակ, նմանակումային բանաստեղծությունները օգտակար են մի քանի ձևերով, որոնք կօգնեն երեխաներին սովորել: Գործընթացը երեւակայական և ստեղծագործական է, բայց այն կարող է հանգեցնել պրագմատիկայիխնդիրների լուծման հմտություններժամանակի ընթացքում Երբ երեխաները նմանեցնում են պոեզիան իրենց կյանքում, նրանք սկսում են զարգացնել հմտություններ, որոնք անհրաժեշտ են անալոգային մտքի տեսակի համար, որն անհրաժեշտ է գիտության և արվեստի բնագավառում գերազանցության համար: Երեխաների համար դիմեք փոխաբերական լեզվով բանաստեղծություններին `ուսումը նորովի բարելավելու համար:
