Հովարդ Գարդներ , Հարվարդից հայտնի հոգեբան, 1983-ին սահմանեց ութ «բանականություն» ՝ պնդելով, որ բոլոր մարդիկ ունեն տարբեր ուժեղ կողմեր, որոնք սահմանում են աշխարհում իրենց մտածելու, սովորելու և փոխազդելու ձևը: Գարդները կարծում է, որ կրթությունը կարող է բարելավվել այդ խելացիության իմացությամբ և կիրառմամբ, որոնք ուղղված են յուրաքանչյուր ուսանողի անհատական բնույթին:
Օգտագործելով տպագրությունը
Սկսելու համար կտտացրեք տպվող բազմակի խելացիության թեստին: Այն կբացվի ձեր զննարկչում որպես PDF: Թեստը տպելու համար կտտացրեք տպիչի պատկերակին: Հետևեք դրանցցուցումներPDF ֆայլը տպելու համար ներբեռնելու համար:
Առնչվող հոդվածներ- Երեխաների խաղերի առավելությունները
- Գարնանային լուսանկարներ երեխաների համար
- Մանկական տորթեր զարդարելու գաղափարներ
Բազմակի խելացիության թեստ երեխաների համար
Բազմակի խելացիության թեստի անցկացում
Թեստը տպելուց հետո կարող եք այն օգտագործել ՝ երեխաներին գաղափար տալու, թե որտեղ են նրանց ուժեղ կողմերը: Անկախ նրանից ՝ դուք ուսուցիչ եք, թե ուսանող, ով հետաքրքրասեր է, այս բանականության բազմակի թեստը, որը տպվում է, կօգնի ձեզ բացահայտել մարդու ամենաուժեղ խելքը: Բազմաթիվ հետախուզական վիկտորինա ուսանողների համար կարող է արժեքավոր ռեսուրս լինել երեխաներին օգնելու համարզարգացնելև սովորել իրենց հնարավորությունների լավագույն չափով: Ուսուցիչները կարող են զարգացնել և օգտագործելբազմալեզու մտավորականության համար նախատեսված դասարանական գործողություններ,
Ուսանողների համար
Եթե այս թեստը տալիս եք ուսանողին, բացատրեք, որ.
- Այս թեստը կօգնի ուսանողին տեսնել իր ամենաուժեղ խելացիությունը և կարող է օգնել նրան նորովի դիտարկել իր կարողությունները:
- Նա պետք է յուրաքանչյուր հայտարարության միջով անցնի և դրան զրոյի, մեկ, երկու կամ երեք միավոր տա ՝ ելնելով հետևյալ սանդղակից.
- Eroրո - Այս հայտարարությունն ինձ բնավ չի նկարագրում:
- Մեկ - Այս հայտարարությունը միայն մի փոքր նկարագրում է ինձ, կամ միայն նկարագրում է ինձ երբեմն:
- Երկու - Այս հայտարարությունը բավականին ճշգրիտ է և նկարագրում է ինձ, ընդհանուր առմամբ:
- Երեք - Այս հայտարարությունը խստորեն նկարագրում է ինձ:
Ուսուցիչների համար
Եթե այս թեստը տալիս եք մի ուսանողի, որը դեռ չի կարող կարդալ, հարցազրույց վերցրեք նրանցից և ուսանողից պահանջեք բանավոր պատասխանել հարցերին: Փոխանակ այն բանի, որ դրանք ձեզ համարներ տան, արտահայտությունների հարցադրումներն այնպես արեք, որ նրանց թույլ տան համաձայնվել կամ չհամաձայնել: Օրինակ ՝ ուսանողին մեկ, երկու կամ երեք տալ տալու փոխարեն կարող եք ասել. «Ձեզ դուր է գալիս արվեստի դասը: Մի փոքր պատմիր այդ մասին »: Ելնելով ուսանողի խանդավառությունից և արձագանքից ՝ ուսուցիչը պետք է լավագույնս գուշակի այդ հարցի համապատասխան գնահատականի վերաբերյալ:
Գնահատեք թեստը
Երբ երեխան պատասխանի բոլոր հայտարարություններին համապատասխան գնահատականով, յուրաքանչյուր բաժնի համար գումարեք գումարը և այս ընդհանուրները կիրառեք աշխատանքային թերթի վերջում գտնվող գծապատկերում: Գծապատկերում գծեք յուրաքանչյուր միավոր ՝ գծապատկերով ներկելով բլոկների վրա, յուրաքանչյուր բաժնի համար կազմելով ձեր ընդհանուր քանակը: Յուրաքանչյուրի համար պետք է գնահատեք զրոից տասնութ: Յուրաքանչյուր բաժնի համարի տակ կա հետախուզություն, այն վերաբերում է այնպես, որ դուք հստակ տեսնեք, թե որոնք են ձեր ամենաբարձր գնահատական ունեցող մտավորականությունները:
Ինչ է նշանակում ձեր գնահատականը
Բազմակի հետախուզական թեստ անցած մարդկանց մեծ մասը կունենա մեկ կամ երկու շատ ուժեղ բանականություն և մեկ, կամ նույնիսկ երկու ավելի թույլ բանականություն, մինչդեռ մնացած ամեն ինչ ընկնում է ինչ-որ տեղ մեջտեղում: Անսովոր է յուրաքանչյուրին հետախուզության մեջ ուժեղ կամ բոլոր ութ մտավորականություններում թույլ մարդ ունենալը: Հետեւաբար, հիշեք, որ լավագույնըուսուցման ռազմավարություն և մեթոդներկտատանվի ՝ կախված այն տարածքներից, որտեղ երեխան ունի առավելագույն ուժեղ կողմեր.
- Բանավոր-լեզվաբանական - Եթե ձեր գնահատականը բանավոր-լեզվական հետախուզություն բարձր է, հավանաբար ձեզ դուր է գալիս գրել, պատմել կամ կարդալ պատմություններ, պոեզիա, երգեր կամ շարադրություններ: Ձեր լեզվական բանականությունը օգտագործող ուսումնասիրության արդյունավետ ռազմավարությունը ներառում է կարդալը, բանավոր ընթերցելը կամ գործելը, գրառումներ կատարելը, տեքստի կտորների պատճենումը, հիշատակումները և գաղափարների կամ մտորումների գրառումը ձեր կարդացածի վերաբերյալ:
- Մաթեմատիկական-տրամաբանական - Այս կատեգորիայի բարձր միավորը, ընդհանուր առմամբ, ցույց է տալիս, որ դուք ունեք մեծ հմտություն թվերի, տրամաբանության և դատողությունների նկատմամբ: Դուք հակված եք մտածել գիտնականի նման, և թվերը ձեզ թվում են հեշտ և խելամիտ: Ուսումնասիրության ռազմավարությունը ներառում է ուրվագծի մեջ նշումների կազմակերպում, տեղեկատվության դասակարգում և հնագիտական սարքերի օգտագործում:
- Երաժշտական-ռիթմիկ - Երաժշտական-ռիթմիկ հետախուզություն վերաբերում է նրանց, ովքեր ավելի լավ են սովորում երգի, հանգի, ռիթմի և ձայնի միջոցով: Ուսումնասիրության արդյունավետ տեխնիկան այս նախասիրությունները կներառի ձեր դասերի մեջ: Կարող եք փորձել ծանոթ մեղեդի օգտագործել ՝ ուղղագրությունը, գործընթացները, բանաձևերը կամ պատմական իրադարձությունները հիշելու համար ՝ բառեր հորինելով:
- Տեսողական-տարածական - Եթե այս կատեգորիայում բարձր գնահատական եք տվել, հավանաբար ամենից լավ հիշում եք նկարներում կամ պատկերներում: Գծապատկերների, գրաֆիկական կազմակերպիչների, պաստառների, սլայդ շոուների, տեսանյութերի պատրաստում կամլուսանկարչական կոլաժներաշխատել ձեզ համար ՝ որպես ուսուցման ռազմավարություն:
-
Մարմնական-կինեսթետիկ - Նրանք, ովքեր բարձր են մարմնական-կինեսթետիկ հետախուզություն սիրում են շարժվել և շատ էներգիա ունենալ: Եթե այս հետախուզական կատեգորիայի համար ձեր գնահատականը բարձր է, հավանաբար ձեզ հաճույք է պատճառում հնարավորինս շարժվելը: Քանի որ նախընտրում եք սովորել կատարելով, ուսումնասիրության ամենաարդյունավետ ռազմավարությունն այն ռազմավարությունն է, որը ներառում է մարմնի շարժումը կամ գործնական գործողությունները ծրագրի մեջ: - Միջանձնային - Նրանք, ովքեր շատ բարձր են միջանձնային հետախուզություն լավ շփվել ուրիշների հետ: Նրանք հակված են ունենալ լավ սոցիալական հմտություններ և լավ տիրապետում են ինչպես բանավոր, այնպես էլ ոչ խոսքային հաղորդակցությանը: Ձեր սոցիալական հետախուզական հմտությունների միջոցով ձեր կրթությունը բարձրացնելու արդյունավետ մեթոդները ներառում են խմբային կամ թիմային նախագծերին մասնակցելը, քննարկումներ,գրքերի ակումբներ, գրականության խմբերը կամ ուսումնական խմբերը:
- Միջանձնային - Ներանձնային ինտելեկտ ցույց են տալիս այն անհատները, ովքեր ինքնագիտակցված են և հարմարավետ անցկացնում են միայնակ ժամանակ: Ուսումնասիրության արդյունավետ մեթոդները կներառեն միայնակ նախագծեր, գրառումներ ամսագրում կամ վերլուծական գրություններ: Պատմություն, իրադարձություններ կամ մարդիկ ուսումնասիրելիս ուսումնասիրության հզոր տեխնիկան կարող է դեր խաղալ կամ տարբեր տեսակետներ ուսումնասիրել:
-
Բնագետ - Եթե ձեր գնահատականը նատուրալիստական հետախուզություն բարձր է, դուք, հավանաբար, խորապես հոգ եք տանում բնության մասին, անկախ նրանից `ձեր ուշադրության կենտրոնում են ժայռերը, ծառերը, թռչունները, կենդանիները, ծաղիկները կամ նույնիսկօդերևութաբանություն, Դուք սիրում եք դրսում լինել, դաստիարակել և հավանաբար սիրում եք կենդանիներ խնամել կամ բույսեր աճեցնել: Ուսումնասիրության արդյունավետ մեթոդները կներառեն նախագծեր, որոնք կարող են կապված լինել շրջակա միջավայրի կամ բնական աշխարհի հետ: Սա ներառում է լուսանկարների, գծագրերի կամ դիտումների օգտագործումը ՝ նախագիծը մեծացնելու համար:
Մարմնական-կինեսթետիկ - Նրանք, ովքեր բարձր են 
Բնագետ - Եթե ձեր գնահատականը Գործնական կիրառություններ
Հարոլդ Գարդների Բազմակի բանականության տեսություն դուրս է գալիս անհատի հմտությունների և շարժառիթների յուրահատուկ հավաքածուն ուսումնասիրելու սովորելու ավանդական մոդելներից: Հովարդ Գարդների բազմակի խելացիության թեստի գաղափարը հետևյալն է ՝ ավելին հասկանալ անհատների սովորելու ձևից: Տեսնելով, որ այդ ուժեղ և նախապատվությունները ուղղակիորեն կապված են անձի ներուժի և, հետևաբար, հնարավոր կարիերայի ընտրությունների հետ, Գարդները կարծում էր, որ կրթական ծրագրերն ու մոդելները պետք է անդրադառնան ոչ թե բանավոր-լեզվական և մաթեմատիկական-տրամաբանական հմտություններին, որոնք առավելապես ընդգծվում են դպրոցներում: Areնողներն ու ուսուցիչները կարող են օգտվել դրանիցուսուցման գործիքներև գործողություններ, որոնք համապատասխանում են երեխաների ուժերին ՝ նրանց հաջողության հասնելու համար:
Ոգեշնչվեք երեխաների համար բանականության բազմակի թեստով
Իրենց ուժեղ կողմերի մասին գիտելիքների միջոցով յուրաքանչյուր ուսանող կարող է առավելագույնի հասցնել իր կրթական հնարավորությունները և դրդվել և ոգեշնչվել իր ընտրությունից:Սովորելու ոճի թեստեր, ինչպես այս բազմախելացի թեստը, կարող է օգնել պարզել անձի ուսման օպտիմալ ունակությունները: Հաշվի առեք ձեր մտավորականության օգտագործումը ՝ օգնելու ձեզ սովորել, ընտրել քոլեջի դասընթացներ և նույնիսկ ձեզ ուղղել դեպի ա կարիերա դուք կգտնեք գոհացուցիչ և հատուցող:
