Չնայած շատ լեզուներ տարբերություն են դնում «ուսուցիչ» և «պրոֆեսոր» լեզուների միջև, ուսուցիչի համար ֆրանսերեն բառերը նույնիսկ ավելի շատ են, քան անգլերենում: Ֆրանսերենում ամենատարածվածը ուսուցչի համարն է պրոֆեսոր , որը անգլերենով չի թարգմանվում ուղղակիորեն «պրոֆեսոր»: Ֆրանսերենում ա պրոֆեսոր կարող է դասավանդել տարրական դպրոցում կամ համալսարանում: Բացի այդ, ամբողջ բառը հազվադեպ է օգտագործվում ամբողջությամբ; ընդհանուր խոսքն է պրոֆ ,
Մի քանի ֆրանսերեն բառեր ուսուցչի համար
Ուսուցչի ամենատարածված խոսքն է պրոֆ , բայց կան ևս մի քանիսը.
- Ուսուցիչ
- Վարպետ / տիրուհի
- Ուսուցիչ
- Ռոմանտիկ ֆրանսիական բառեր
- Ֆրանսիական հագուստի բառապաշար
- Ֆրանսիական ողջույնի խոսքեր
Այս բառերից յուրաքանչյուրն ունի որոշակի ենթատեքստ, և յուրաքանչյուրի օգտագործման կանոններն այնքան սեւ ու սպիտակ չեն, որքան անգլերենում: Անգլերենում պրոֆեսորը դասավանդում է համալսարանում, իսկ ուսուցիչը ՝ դպրոցում: Ֆրանսերենում ուսուցիչ բառերն ավելի շատ ընտրվում են համատեքստից և այն հարգանքի չափից, որը նա ունենում է ուսուցչի նկատմամբ, այն վայրի փոխարեն, որտեղ ուսուցիչը ֆիզիկապես դասավանդում է:
Ուսուցիչ
Այս բառը դպրոցներում ավանդաբար օգտագործվում էր բոլոր տարիքի երեխաների համար: Սկզբնական ուսուցիչը կարող է այսպես կոչվել, քանի որ անունը ենթադրում է, որ ուսուցիչը աշխատանք է կատարում `սովորեցնելով որոշակի տարիքի ուսանողների: Ի հակադրություն, տերմինը վարպետ ենթադրում է, որ առարկան դասավանդող անձը առարկայի վարպետ է:
Վարպետ / տիրուհի
Այս տերմինը ավելի շատ օգտագործվել է նախկինում, քան օգտագործվում է այսօր; այնուամենայնիվ, բառը դեռ լավ ընտրություն է, եթե ուզում եք նկարագրել որոշակի ուսուցիչների: Մի համատեքստ, որի մեջ այս բառը դեռ հաճախակի է օգտագործվում, առարկայի ծերացող վարպետին վկայակոչելն է: Օրինակ ՝ եթե դուք սովորում եք կերպարվեստ, օրինակ ՝ փայտի փորագրություն, առարկան այն առարկան է, որը լավագույնս կարող է դասավանդել մեկի կողմից, ով ունի այս կյանքի ընթացքում կյանքի փորձ: Չնայած կրտսեր ուսուցիչը կարող է իմանալ արհեստի բոլոր «կանոնները», շատ մարդիկ, ովքեր սկսում են սովորել նման կերպարվեստ, նախընտրում են փորձառու արհեստավորը: Այս ուսուցչի համար տերմինը վարպետ տեղին է
Մեկ այլ, բոլորովին այլ, ենթատեքստ, որում այս տերմինը հաճախ է օգտագործվում, տարրական դպրոցն է: Ուսուցիչները, ովքեր շատ փոքր երեխաներ են սովորեցնում, երբեմն խնդրում են կամ սովորեցնում են իրենց ուսանողներին զանգահարել իրենց ուսուցչին վարպետ ուսուցչի հետ խոսելիս կամ ուսուցիչին զանգահարելիս: Դուք կարող եք այս տերմինը համատեքստում տեսնել հիթ-վավերագրական ֆիլմում Լինել և ունենալ , որը պատմում է գյուղում գտնվող դպրոցի ուսուցչի մասին, որը միանձնյա ղեկավարում է իր աշակերտներին, չնայած նրանք տարիքից և խելքից տարբերվում են:
Նշենք, որ որոշ շրջաններում տերմինը սիրուհի համարվում է անհարկի սեքսիստական: Շատ նման կարոտել հիմնականում հանվել է օգտագործումից, սիրուհի որոշ շրջաններում անբարենպաստ է:
Ուսուցիչ
Խոսքի կողքին պրոֆեսոր , այս երկու (առնական և կանացի) ֆրանսերեն բառերը ՝ «ուսուցիչ», հուսալիորեն լավ ընտրություն են ՝ անկախ ուսուցչի համատեքստից և սեռից: Ֆրանսերեն բայից սովորեցնել (ուսուցանելու համար), ուսուցիչի համար այս բառերը չեզոք իմաստով են, ինչը նշանակում է, որ դրանք ակնարկ չունեն ոչ դրական (ակնածանք) և ոչ էլ բացասական (դպրոցական-մարական) ենթատեքստ: Քանի դեռ հիշում եք, որ այս գոյականը համաձայնեցնի ձեր ասած ուսուցչի սեռի հետ, այս բառը գործնականում անխելք է:
Պրոֆեսոր
Ուսուցչի համար այս բառը նաև իմաստով չեզոք է և լայնորեն օգտագործվում է ինչպես ուսուցիչների, այնպես էլ ուսանողների շրջանում: Ի տարբերություն վարպետ / սիրուհի տարբերակում, որն արդեն գոյություն ուներ ֆրանսերենի ողջ պատմության ընթացքում, բառը պրոֆեսոր ֆրանսերենում միշտ պատմականորեն առնական էր: Վերջին տասնամյակների ընթացքում այդ բառը կանացի հոդված է վերցրել ՝ հղում անելով կին ուսուցչին; Օրինակ, նրանց կին մաթեմատիկայի ուսուցչուհին կնկարագրեր հետևյալ կերպ. իմ մաթեմատիկայի ուսուցիչը ,
Ուսուցչի համար այս բառի վերաբերյալ նշման հետագա մանրամասն այն է, որ բառը հաճախ կրճատվում է պրոֆ խոսակցական համատեքստերում: Նշենք, որ տղամարդ և կին տարբերությունը մնում է. իմ անգլերենի ուսուցիչը և իմ մաթեմատիկայի ուսուցիչը ,
Անկախ նրանից ՝ դուք օգտագործում եք այս բառերը ուսուցչի համար ՝ ձեր ֆրանսերենի ուսուցչին կամ երգելու ձեր մարզչին հղելու համար, փորձեք ընտրել այն բառը, որն առավել հարմար է այն համատեքստին, որի մեջ այս անձն ուսուցիչ է: Կասկածի դեպքում գնա հետ պրոֆեսոր կամ ուսուցիչ , քանի որ այս երկուսը գործնականում անձեռնմխելի են փոփոխվող համատեքստից և իրավիճակներից:
