Հիմնական գաղափարների ուսուցումն ու զվարճալի գործողությունների միջոցով մանրամասներին աջակցելը երեխաներին օգնում է ընկալել այս կարևոր վերացական գաղափարը: Հիմնական գաղափարների մասին սովորելը կարող է դժվար և հիասթափեցնող լինել բոլոր տարիքի ուսանողների համար, այնպես որ դասերը զվարճացեք այնպիսի գործողություններով, որոնք չեն զգում աշխատել:
Տպելի հիմնական գաղափարի գործունեության էջեր
Հիմնական գաղափարի գործունեությունը զվարճացնելու միջոցներից մեկը հիմնական գաղափարի զվարճալի PDF- ների ընդգրկումն է, որոնք ունեն հիմար կամ զվարճալի գրաֆիկական կազմակերպիչներ: Տեսողական օգնությունը տալիս է հիմնական գաղափարների և մանրամասների կոնկրետ ներկայացում, որպեսզի երեխաները կարողանան ավելի լավ հասկանալ գաղափարը: Սկսելու համար կտտացրեք այն աշխատանքային թերթիկին, որը ձեզ ամենից շատ դուր է գալիս: Եթե տպագրության որևէ նյութ ներբեռնելու համար օգնության կարիք ունեք, ստուգեք դրանքօգտակար խորհուրդներ,
Առնչվող հոդվածներ- Տնային ուսուցման առասպելներ
- Տնային ուսուցման տետրերի գաղափարներ
- Ինչպես սովորեցնել հիմնական գաղափարը պարզ ռազմավարություններով
Համբուրգերի հիմնական գաղափարի աշխատանքային թերթ
Համբուրգերի նկարը, որը բեռնված է հավելանյութերով, տեսողականորեն ներկայացնում է հատված: Համբուրգերական կարկանդակը կամ բուտերբրոդի միսը պահում է հիմնական գաղափարը: Gարդանախշերը ներկայացնում են պարբերության մանրամասները: Կարող եք սկսել լրացնելով մանրամասները կամ հիմնական գաղափարը: Այս աշխատաթերթը օգտագործելու լավագույն միջոցներից մեկն այն է, որ երեխաները լրացնեն այն, երբ բարձրաձայն կարդում եք պարբերություն կամ պատմություն:
Հիմնական գաղափարի հովանոցային աշխատանքային թերթ
Երբ երեխաները օգտագործում են հովանոցի հիմնական գաղափարի աշխատանքային թերթը, նրանք կարող են տեսնել, որ հիմնական գաղափարն այն է, ինչն ընդգրկում է ամբողջ հատվածը: Հիմնական գաղափարը անցնում է անձրևանոցին, որն իր տակ ծածկում է ամեն ինչ: Մանրամասները գտնվում են անձրևանոցի տակ գտնվող ջրամբարներում: Փորձեք պատրաստել առանձին հովանոց տարբեր պատկերազարդ գրքերի համար, որոնք նախատեսում եք կարդալ ամբողջ օրվա ընթացքում ՝ ինքներդ լրացնելով տեղեկատվությունը: Օրվա վերջում ձեր երեխաները թող գուշակեն, թե որ հովանոցն ինչ պատմության հետ է գնում:
Հիմնական գաղափարի պաղպաղակի կոն գործաթերթ
Պաղպաղակի կոնը զվարճալի հիմնական գաղափարի գործունեության մեկ այլ տարբերակ է: Կոնը ներկայացնում է հիմնական գաղափարը, քանի որ այն կապում է բոլոր մանրամասները միմյանց հետ: Ուսանողները հիմնական գաղափարը գրում են կոնի և պաղպաղակի վրա օժանդակ մանրամասների վրա: Եթե ձեզ զգում եք հատկապես գեղարվեստական կամ ստեղծագործական, կտրեք կոնն այնպիսին, ինչպիսին կա: Ավելացրեք պաղպաղակի շինարարական թղթե շերեփներ և թույլ տվեք երեխաներին յուրաքանչյուր գդալով ավելացնել բազմաթիվ մանրամասներ: Սա իդեալական նախագիծ է նրանց համար, ովքեր սիրում են գրքույկ գրել:
Idea Web Worksheet
Գաղափարների ցանցերը թույլ են տալիս պրակտիկայով պարզել հիմնական գաղափարը և մի պարբերության օժանդակ մանրամասները: Մեջտեղի մեծ շրջանակը պահում է հատվածի հիմնական գաղափարը: Հիմնական գաղափարի ճյուղավորվող տողերը հանգեցնում են նրան սատարող մանրամասների: Սա ավելի լավ պատկերացում է այն մասին, թե ինչպես յուրաքանչյուր մանրուք անմիջականորեն առնչվում է հիմնական գաղափարին: Թող երեխաները այն ավելի զվարճալի դարձնեն ՝ գունավորելով այն այնպես, կարծես այն ամենը, ինչ կարող են պատկերացնել, օրինակ ՝ ռոբոտ կամ ծաղիկ:
1-ին և 2-րդ դասարանների հիմնական գաղափարների գործողությունները
Մանկապարտեզում երեխաները տիրապետում են ընթերցանության հիմնական հմտություններին, ուստի պատրաստ են ավելին իմանալ դրանց մասինընթերցանության ըմբռնումառաջին եւ երկրորդ դասարաններում: Մինչդեռվաղ տարիներ գաղափարներ դասավանդելըկենտրոնանալ դասակարգման վրա, այս դասարանների երեխաները պատրաստ են սովորել, թե որն է հիմնական գաղափարը և ինչ մանրամասներ:
խմիչքներ `վարդագույն Ուիթնիով պատրաստելու համար
Պայուսակ դրեք և պիտակեք
Պայուսակների հիմնական գաղափարի գործողությունները տարածված են այս տարիքային խմբում, քանի որ դրանք երեխաներին միաժամանակ ակտիվացնում և սովորում են: Յուրաքանչյուր երեխայի անհատական հմտության մակարդակին համապատասխան կարող եք հարմարեցնել գործունեության ներկայացման եղանակը: Այն երեխաներին, ովքեր ավելի շատ խնդիրներ ունեն ընթերցանության ընկալման հետ, պետք է տրվի պայուսակ, որի վրա գրված է հիմնական գաղափարը: Բարձր հմուտ ընթերցողները կարող են պայուսակի վրա գրել իրենց սեփական հիմնական գաղափարը: Հինգ-տասը րոպե ժամանակ տվեք երեխաներին հավաքելու սենյակի կամ տան իրերը, որոնք համապատասխանում են իրենց հիմնական գաղափարին:
Միայն երկու բառ
Հիմնական գաղափարը հասկանալն այն է, որ կարողանաք կողմնորոշվել արտասովոր մանրամասները: Այս գործունեության ընթացքում երեխաներին առաջարկվում է ընտրել միայն երկու բառ `որոշակի իրադարձությունն ամփոփելու համար` ներկայացնելով դրա հիմնական գաղափարը: Երկու բառերի նկարագրությունը լավ է աշխատում տարբեր թեմաների համար, ներառյալ նախորդ գիշեր տեսած երազը, հանգստյան օրերին տեղի ունեցածը կամ սիրված երեկույթը, որին նրանք մասնակցել են: «Սարսափազդու հրեշները» երազի օրինակ է: Այն ներառում է կարևոր տարրեր, որոնք ապահովում են երազի հիմնական նկարագիրը կամ հիմնական գաղափարը:
Այս նկարը
Երեխաները այս զվարճալի գեղարվեստական գործունեությամբ սկսում են նկարագրել իրենց հիմնական ձևով: Տվեք ձեր երեխային մի մեծ, դատարկ թուղթ և մի քանի մատիտ: Կարդացեք մի պատմվածք, ինչպեսանվճար այլմոլորակայինների պատմություն, բարձրաձայն. Ընթերցելիս ձեր երեխան պետք է իր թղթի վրա նկարի մեկ նկար, որը ցույց կտա, թե ինչի մասին է պատմությունը: Գործողությունը լավագույնս կաշխատի, եթե դուք կարդաք հեքիաթը մեկ անգամ, մինչ ձեր երեխան պարզապես լսում է, ապա թող երկրորդ կես ընթերցման ժամանակ նկարեն: Չնայած դրանց նկարազարդումը կարող է պարունակել բազմաթիվ տարրեր, այն պետք է հստակ ցույց տա պատմության հիմնական գաղափարը:
3-րդ, 4-րդ և 5-րդ դասարանների հիմնական գաղափարների գործողությունները
Հիմնական գաղափարի դասի պլաններտարրական բարձր դասարանների աշակերտների համար ներառված է տեքստերի ավելի լայն տեսականի: Այս տարիքային խմբի երեխաները պետք է հնարավորություն ունենան պարզելու հիմնական գաղափարը կարճ հատվածներում և ավելի երկար պատմություններում, գեղարվեստական և գեղարվեստական գրականություններում և գրավոր խոսքից դուրս գտնվող այլ միջավայրերում:
Title Սա
Հավաքեք գրքերի կազմերի մի փունջ պատկերներ, որոնք ձեր երեխան ծանոթ չէ: Գործողության համար օգտագործեք կավիճի մեծ տախտակ կամ չոր ջնջման տախտակ: Գրքի մեկ շապիկը կախեք գրատախտակին և մեկ րոպե տվեք ձեր երեխային գրելու համար այնքան գրքի գաղափարներ, որքան կարող է այդ գրքի համար: Բացատրեք, որ վերնագրի այս գաղափարները պետք է հիմնված լինեն այն բանի վրա, թե ինչ է ձեր երեխան կարծում, որ կլինի գրքի հիմնական գաղափարը: Յուրաքանչյուր փուլ անցնելուց հետո քննարկեք, թե ինչու է ձեր երեխան կարծում, որ վերնագրի այդ գաղափարները լավն են և բացահայտեք իրական կոչումը: Սա ստիպում է երեխաներին նայել մանրուքների, ինչպիսին են պատկերները, հասկանալու հիմնական գաղափարը:
Մանրամասն Դետեկտիվ
Ձեր երեխային ստիպելը, որ ոչ թե հիմնական գաղափարը, այլ մանրամասները որոշի մի մասում, հակասում է: Այնուամենայնիվ, գործողությունը ձեր երեխային ստիպում է տարբերակել աննշան մանրամասների և հիմնական կետերի միջև: Այս գործունեությունն իրականացնելու համար ձեր երեխային տվեք ընդգծիչ և պարբերություն: Ասեք նրան, որ շարադրի պարբերության բոլոր փոքր մանրամասները, որպեսզի ավարտելուց հետո հիմնական կետերն ու հիմնական գաղափարը չնշվեն: Երբ ավարտվի, ունեցեք նրան գտնել հիմնական գաղափարը պարբերության հիման վրա չնշված տեղեկատվությունը:
Թերթի հիմնական գաղափարի մաքրող որս
Թերթը օգտակար գործիք է տրամադրում ավելի մեծ երեխաների հետ հիմնական գաղափարները կիրառելու համար: Բռնեք մի շարք տարբեր թերթերի և դրանք դրեք սեղանի վրա կամ հատակին: Կարող եք ժամանակից շուտ թերթել պատմությունները կամ կատարել ընդհանուր ենթադրություններ այն մասին, թե ինչպիսի բաներ կարող է ձեր երեխան գտնել ցանկացած թերթում: Ստեղծեք հիմնական գաղափարների աղբահան որսորդական ցուցակ, որը ձեր երեխան պետք է կարողանա գտնել ՝ «Ինչ-որ մեկը շատ երիտասարդ է մահացել» նման: կամ «Ինչպե՞ս են նրանք օգտագործելու գումարը»: Ձեր երեխային ժամանակ տվեք գտնել և կտրել պատմություններ, որոնք համապատասխանում են աղբահան որսի բոլոր իրերին:
Հիմնական գաղափարի գործողությունները միջին դպրոցի և ավագ դպրոցի համար
Նույնիսկ կրտսեր ավագ և ավագ դպրոցի երեխաները դեռ սովորում և պրակտիկայում են գտնում հիմնական գաղափարը և հիմնական մանրամասները: Երեխաները մեծանալուն պես նրանք ավելի բարդ տեքստեր են ուսումնասիրելու: Անչափահասների և դեռահասների համար փնտրեք այնպիսի գործողություններ, որոնք ներառում են տեսանյութեր, բանավոր ելույթներ և գործողություններ ՝ ցույց տալու, որ հիմնական գաղափարները ընթերցանությունից շատ ավելին են:
Օտար լեզվի եզրակացություն
Եզրակացության դասի պլաններհիմնական գաղափարների մասին հիանալի է այս տարիքային խմբի համար, քանի որ մեծ երեխաներն արդեն սովորել են, թե որն է հիմնական գաղափարը և ինչպես գտնել այն: Եթե ձեր երեխան օտար լեզու է սովորում, գտեք այդ լեզվով գրված հատված: Փնտրեք պատմվածք, պատկերագիրք կամ նորություններ, որոնք ներառում են պատկերներ: Հանձնարարեք ձեր երեխային գրել այն հատվածի անգլերեն բառերը, որոնք նրանք ճանաչում են: Օգտագործելով որոշ բառերի այս կոպիտ թարգմանությունը և նկարը, որը զուգորդվում է պատմությանը, դեռահասները պետք է եզրակացնեն, թե որն է հիմնական գաղափարը:
ովքեր են ամենից շատ համատեղելի կարիճները
Հիմնական գաղափարի աղյուսի կառուցում
Օգտագործեք LEGO- ների նման բարդ փոխկապակցված աղյուսներ ՝ ավելի մեծ ուսանողներին օգնելու համար ցույց տալու, թե ինչպես են մանրամասները հավաքվում հիմնական գաղափարի շուրջ: Օգտագործելով Washi ժապավեն և մարկերներ, երեխաները պետք է մանրամասն բառեր գրեն առանձին աղյուսների վրա և կառուցեն ինչ-որ տեսակի կառուցվածք, որը ցույց կտա, թե ինչպես են մանրամասները վերաբերում հիմնական գաղափարին, որը նույնպես պետք է կցել աղյուսների վրա:
Գաղափարի հիմնական գործողությունները բերում են ավելի լավ գրելու
Հիմնական գաղափարների և մանրամասների գործողությունները ներառում են հասկացությունների և կիրառական ծրագրերի լայն շրջանակ: Այս գործողությունները երեխաների համար անհրաժեշտ պրակտիկա են տրամադրում `գրելու հիմնական թեման բացահայտելու համար` հանգեցնելով ստեղծագործության ավելի լավ ընկալմանը: Անկախ նրանից, դրանք դեռ նոր են սկսում կամ թարմացման կարիք ունեն, հիմնական գաղափարի գործողությունները ծառայում են որպես լեզվական արվեստի ուսումնական ծրագրի հիմնական բաղադրիչ:
