Ներբեռնեք պատճառի և հետևանքի աշխատանքային թերթը
Տնային ուսումնական ծրագրում պատճառի և հետևանքի ուսուցումը ձեզ զվարճալի շատ տարբերակներ է տալիս: Պատճառական հարաբերությունները մեզանում շրջապատում են ՝ տալով իրական աշխարհի բազում փորձեր գաղափարի հետ: Պատճառն ու հետևանքը հասկանալը կարող է նաև ուսանողներին օգնել ընթերցանության ըմբռնումով:
Տպելի պատճառի և հետևանքի աշխատանքային թերթեր
Աշխատանքային թերթերը կարող են օգնել երեխաներին վերանայել արդեն անցած հմտությունները և օգնել ձեզ, որպես ուսուցիչ, գնահատել ձեր սովորածի հմտությունները: Աշխատաթերթերը տպելու համար նախ պետք է տեղադրեք Adobe reader- ի վերջին տարբերակը: Եթե այն չունեք, կարող եք անվճար ձեռք բերել Adobe reader, այստեղ ,
Առնչվող հոդվածներ
- Տնային ուսուցման առասպելներ
- Տնային ուսուցման տետրերի գաղափարներ
- Ի՞նչ է դպրոցից դուրս դպրոցը
Առաջին և երկրորդ դասարաններ
Առաջին և երկրորդ դասարանն այն է, երբ ուսանողները սովորաբար հայտնաբերում են հարաբերություններն ու հետևանքները: Նրանք հակված են կենտրոնանալ պարզ հայտարարության վրա. «Եթե դա պատահում է, ուրեմն ՝ պատահում է»: Վերը նշված աշխատանքային թերթը ուղղված է այս ուսանողներին: Ուսանողը կկարդա մի նախադասություն և կպահանջվի պարզել, թե նախադասության մեջ ինչն է պատճառը և որն է արդյունքը: Տրվում է օրինակ և ծնողի կամ ուսուցչի համար ներառվում է պատասխանի բանալին:
Երկու-չորս դասարաններ
Տպեք այս պատճառաբանության և հետևանքի աշխատանքային թերթը:
Երբ երեխան հասնում է երրորդ կամ չորրորդ դասարան, նա սովորաբար նախադասությունների մեջ պատասխանում է պատճառի և հետևանքի: Նա կարող է նույնացնել նախադասության յուրաքանչյուր մասը և այժմ պատրաստ է այդ ուսուցումը մեկ քայլ առաջ տանել և սկսել է գտնել հետևանքների պատճառներ և պատճառների հետևանքներ: Այս աշխատաթերթը ուսանողին առիթ է տալիս, և նրան խնդրում են գտնել մի արդյունք, որը համընկնում է գործի հետ: Ներառված է օրինակ և պատասխանի ստեղն, բայց էֆեկտների պատասխանները կարող են տարբեր լինել:
Լրացուցիչ աշխատանքային թերթեր
ԵԹԵ ձեր երեխան այստեղ ավարտի երկու տպագրությունները, բայց ավելի շատ պրակտիկայի կարիք ունի, փորձելու մի քանի այլ տարբերակ կա:
Լապտերի պատճառի և հետևանքի աշխատանքային թերթ
Ի Լապտերի պատճառի և հետևանքի աշխատանքային թերթ ստեղծվել է HaveFunTeaching.com- ի կողմից: Այն օգնում է ընթերցանության ըմբռնումին և ուղղված է դեպի երրորդ և չորրորդ դասարանցիներ: Ուսանողը կարդում է աշխատաթերթը, ապա լրացնում կամ պատճառը կամ արդյունքը, կախված նրանից, թե որն է դատարկ: Աշխատաթերթը PDF ձևաչափով է, ուստի այն կտպվի ստանդարտ 8 1/2 x 11 թերթի նման: HaveFunTeaching կայքը պարունակում է նաև մի քանի այլ տպագրություններ ՝ պատճառի և հետևանքի վերաբերյալ, ներառյալ գրաֆիկական կազմակերպիչը:
Համապատասխանող Պատճառն ու Արդյունքը
Ի Համապատասխանության պատճառն ու արդյունքը տպագրվող հասանելի է EdHelper կայքում, որը ստեղծվել է մանկավարժներին և տնային ուսուցման ծնողներին օգնելու համար գտնել լրացուցիչ աշխատաթերթեր `հմտությունները ամրապնդելու համար: Այս աշխատաթերթի տարիքային սահմանը առաջին և երկրորդ դասարաններ է: Պատճառները թվարկված են ձախ կողմում և համարակալված են մեկից 10-ով; էֆեկտները թվարկված են աջ կողմում և տրվում են a- ի j տառերով: Ուսանողը նամակը համապատասխանում է ճիշտ թվին և գծում գծերը ՝ միացնելով հետևանքը գործին:
Թխելու պատճառի և արդյունքի վերաբերյալ նյութեր
Ի Թխելու պատճառի և արդյունքի վերաբերյալ նյութեր արտադրվում է teAchnology.com կայքում: Այն ուղղված է դեպի երրորդ և չորրորդ դասարանցիներ և ներկայացնում է առաջին դեմքի պատմություն մայրիկի հետ թխելու մասին: Պատմության վերջում կա աղյուսակ ՝ պատճառներով և հետևանքներով: Ուսանողը լրացնում է դատարկ տեղերը ՝ մերթ պատասխանելով, թե որն է պատճառը, և երբեմն ՝ պատասխանելով, թե որն է արդյունքը:
Գործընթացներ պատճառի և հետևանքի ուսուցման համար
Ինչո՞ւ պետք է անհանգստացնեք պատճառ և հետևանքներ ուսուցանելուց: Պատճառների և հետևանքների փոխհարաբերության ըմբռնումը երեխաներին օգնում է շատ ոլորտներում ՝ օգնելով նրանց սովորել, թե ինչպես է աշխատում աշխարհը, կանխատեսումներ անել ընթերցանության ժամանակ (կարդալու ընկալման կարևոր ռազմավարություն) և նույնիսկ օգնելով նրանց ավելի լավ պատկերացում կազմել պատմության կամ գիտության մասին: Այնուամենայնիվ, այս հասկացությունները սովորեցնելու համար հարկավոր չէ հավատարիմ մնալ աշխատանքային թերթերին: Կան մի շարք գործողություններ, որոնք կօգնեն ձեր երեխային հասկանալ պատճառներն ու հետևանքները:
Ույցեր
Theույց տվեք երեխաներին առարկայական կապի հետ կապված առարկան դասավանդելու կոնկրետ եղանակով: Օրինակ, դուք կարող եք փուչիկ բացել առանց քորոցով նախազգուշացնելու: Բացթողող աղմուկը կգրավի երեխաների ուշադրությունը և կբերի քննարկում պատճառահետեւանքային հարաբերությունների մասին: Փուչիկի բացումը էֆեկտն է: Երեխաները պարզում են օդապարիկի դուրս գալու պատճառը, որը քորոցով խցկում էր այն: Պատճառի և հետևանքի մեկ այլ հարաբերություն կարող է լինել երեխաները, որոնք ցատկում են հնչող ձայնի պատճառով: Մի քանի օրվա ընթացքում օգտագործեք տարբեր պատճառահետեւանքային ցույցեր `գաղափարի կիրառումը շարունակելու համար:
Բանալի բառեր
Կան մի քանի բառեր, որոնք ցույց են տալիս պատճառ-հետևանքների փոխհարաբերությունները: Այս բառերից մի քանիսը ներառում են.
- Ի վեր
- Որովհետեւ
- Հետևաբար
- Այսպիսով,
Օգնեք երեխաներին գտնել այս բառերը գրավոր տեքստում `օգնելու գտնել հարաբերությունների երկու բաղադրիչները:
Գրականություն
Օգտագործեք գրքեր ՝ օգնելու ձեր երեխաներին սովորեցնել պատճառի և հետևանքի մասին: Գրքեր, ինչպիսիք են Եթե մկնիկը թխվածքաբլիթ եք տալիս, պատկերազարդ պատճառահետեւանքային կապեր: Գիրքը բաղկացած է մի շարք պատճառներից և հետևանքներից: Գիրքը կարդալուց հետո երեխաները գրքում նշում են իրավիճակները, որոնք ցույց են տալիս գաղափարը:
Պատճառների և հետևանքների շղթա
Սկսեք նշելով այնպիսի ազդեցություն, ինչպիսին է «Ես ընկել եմ»: Այնուհետև հաջորդ մարդը նշում է վայր ընկնելու հավանական պատճառը, ինչպես օրինակ ՝ «Քանի որ հատակին բանանի կեղև կար»: Հաջորդ մարդը հիմնավորում է այդ պնդումը, օրինակ ՝ «Քանի որ կապիկը նետեց այնտեղ»: Շղթան շարունակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ չեք կարող մտածել նախորդ հայտարարության այլ պատճառների մասին: Գործողությունից հետո վերանայելու համար գրանցեք պատճառահետեւանքային կապերի ցանկը:
Գրաֆիկական կազմակերպիչ
Պատճառի և արդյունքի պարզ գրաֆիկական կազմակերպիչը օգտակար է ավելի մեծ երեխաների համար, երբ նրանք կարդում են գրավոր հատված: Դուք կարող եք կազմել մեկը ՝ ստեղծելով երկու սյունակ ՝ մեկը հարաբերությունների յուրաքանչյուր մասի համար: Ուսանողները գրի են առնում կարդալու ընթացքում հանդիպող յուրաքանչյուր պատճառ-հետեւանք հարաբերությունների երկու բաղադրիչները:
Գրելը
Խրախուսեք երեխաներին կիրառել հայեցակարգը ՝ գրելով պատճառ և հետևանքների պարբերություն: Դրանք կենտրոնանում են թե՛ պատճառների, և թե՛ դրանց հետևանքները պարբերության մեջ ներառելու վրա: Գրելու այս կամ գեղարվեստական առարկաներն աշխատում են այս գրավոր գործունեության համար:
Պատմություն elineամանակացույց
Elամանակացույցերը պատճառահետեւանքային կապերը փաստագրելու հեշտ միջոց են: Իրադարձությունները, որոնք ընկնում են ժամանակացույցի առաջին մասը, հաճախ հանդիսանում են իրադարձությունների պատճառներ, որոնք ընկնում են ժամանակացույցից ավելի ցածր: Timամանակացույց նկարելը երեխաներին օգնում է հասկանալ ձեր քննարկած պատմական իրադարձությունների միջև եղած փոխհարաբերությունները:
Գիտական փորձեր
Ձեր կանոնավոր գիտափորձերն ու ուսումնասիրությունները կատարելիս ժամանակ հատկացրեք շեշտը դնելու կանխատեսումների վրա: Խրախուսեք երեխաներին կանխատեսել, թե ինչպես են փորձի քայլերը ազդելու արդյունքի վրա:
Իրական աշխարհի օրինակներ
Իրական կյանքում փնտրեք պատճառահետեւանքային կապի օրինակներ, նույնիսկ ձեր տնային ուսուցման ժամանակից դուրս: Կարմիր լույսի տակ երթևեկը կանգ առնելը, մթերային խանութի դարակից սափորը ընկնելը, լաց լինող կորցրած երեխան, վառարանի վրա եռացող կաթսան և տանիքում գոյացող սառցալեռները ընդամենը մի քանի օրինակներ են, որոնք կարող եք տեսնել մեկ օրվա ընթացքում: Դարձրեք այն խաղի ՝ մարտահրավեր նետելով երեխաներին ՝ տեսնելու, թե քանի օրինակ կարող են գտնել մեկ օրվա ընթացքում:
Հասկանալով պատճառահետեւանքային կապերը
Տարբեր գործողությունների արդյունքում պատճառի և հետևանքի ուսուցումը երեխաներին ավելի լավ է հասկանում հայեցակարգը: Նրանք օգտագործում են այս հմտությունները ՝ ավելի լավ հասկանալու համար, թե ինչպես է աշխատում աշխարհը, ինչպես են իրադարձությունները սրվել պատմության մեջ և ինչու են տեղի ունենում որոշակի գիտական սկզբունքներ:
