Հնարավոր է ՝ նկատել եք, որ ձեր աուտիստական երեխան կամ դեռահասը հաճախ են թռչում այս ու այն կողմ: Թերեւս դուք ձեր մեջ ճանաչել եք այս աուտիստիկ ռոքիքը: Այս պահվածքը հաճախ ավելի ցայտուն է սթրեսային կամ հուզիչ պահերին և կարող է անհանգստացնող լինել ուրիշների համար: Վարքը դադարեցնելը կարող է դժվար լինել, բայց որոշ ռազմավարություններ կարող են թուլացնել ցնցումները սպեկտրի որոշ մարդկանց մոտ:
Ինչու են աուտիստ մարդիկ ռոք անում
Աուտիզմի սպեկտրի շատ մարդկանց համար աշխարհը ճնշող տեղ է: Բարձր ձայները, պայծառ լույսերը և զգայական այլ գրգռիչները կարող են գրեթե անհնար դարձնել նեյրո-տիպիկ ձևերով գործելը: Sգայական ինտեգրման խանգարումը, որը հայտնի է նաև որպես զգայական մշակման խանգարում, ազդում է սպեկտրի մի շարք երեխաների և մեծահասակների վրա: Այս խանգարմամբ տառապող մարդիկ հակված են խուսափել գրգռիչներից, խթաններ փնտրել կամ փնտրել որոշ սենսացիաներ, իսկ մյուսներից խուսափել: Այս զգայական մարտահրավերներն ազդում են նրանց առօրյա կյանքի վրա:
Առնչվող հոդվածներ- Անելիքներ մանկապարտեզում աուտիստիկ երեխաների հետ
- Լավագույն խաղալիքներ աուտիզմով երեխաների համար
- Աուտիստական երեխաների միջավայր
Աուտիզմով երեխաները մեծանալուն պես հաճախ ուղիներ են գտնում հաղթահարելու այս զգայական խնդիրները: Հաղթահարման սովորական մեթոդներից մեկը ճոճվելն է, որը վարվելակերպ է, որը շատերը կիրառում են մինչև հասունություն: Այս վարքագիծը կարող է ապահովել հանգստացնող վեստիբուլյար ներմուծում, և դա կարող է թույլ տալ, որ աուտիստը կենտրոնանա իր շրջապատի հետ փոխազդեցության վրա: Ինքնին, ճոճելը բացասական բան չէ: Այնուամենայնիվ, շատ ծնողներ և խնամողներ վարքը համարում են անհանգստացնող, և աուտիստ դեռահասներից և մեծահասակներից ոմանք այդ մասին մտածում են ինքնավստահ:
Կան մի քանի պատճառներ, որոնք դուք կարող եք ցանկանալ դադարեցնել աուտիստական ճոճվող վարքը.
- Rockոճումը բռնի է, և դուք մտահոգված եք ձեր երեխայի վիրավորմամբ:
- Դուք անհանգստացած եք հասարակության առջևից ու ետ գալու սոցիալական ասպեկտներից:
- Ռոքինգը խանգարում է ձեր երեխայի կամ շարժիչ առաջադրանքներ կամ այլ համապատասխան գործողություններ կատարելու ձեր ունակությանը:
- Ձեր երեխան կամ դեռահասը անհասանելի է թվում, երբ նա օրորվում է:
- Դուք ռոքինգը կապում եք աուտիզմի ախտորոշման հետ, և դա ձեզ անհանգստացնում է:
Ինչպես դադարեցնել ճոճելը
Ինչ պատճառով էլ ուզում եք դադարեցնել ճոճելը, շատ կարևոր է հիշել, որ սա հաղթահարման վարք է, և դա կա մի պատճառով: Theոճանակը նվազեցնելու համար հարկավոր է լուծել դրա հիմքում ընկած պատճառը և ճոճելը փոխարինել նույն նպատակին ծառայող ավելի համապատասխան վարքով:
Տվյալներ հավաքեք
Մատյան պահեք, թե ինչ է տեղի ունենում, երբ նկատում եք ճոճելը: Նոթատետրում գրեք օրվա ժամանակը և ինչ է անում աուտիզմով հիվանդը: Ի՞նչը կարող է նա լսել, տեսնել կամ հուզել: Եթե ձեր մեջ անդրադառնում եք այս վարքին, նշեք այն ամենը, ինչը ձեզ հուզում է: Որքան ավելի մանրակրկիտ լինեն ձեր գրառումները, այնքան մեծ կլինի հավանականությունը, որ դուք կտեսնեք վարքի որոշակի տենդենց:
Պահեք այս տեղեկամատյանն առնվազն երկու շաբաթ ժամանակահատվածով, ապա ուշադիր ուսումնասիրեք տվյալները: Rockոճելը միշտ պատահո՞ւմ է ճաշի ժամանակ: Theնցումը արդյո՞ք պատասխանում է առօրյա փոփոխությանը: Այս գրառումները կօգնեն ձեզ պարզել, թե ինչպես լուծել իրավիճակը:
Կրճատեք խթանները
Եթե նկատում եք, որ ճոճվողը ի պատասխան զգայական փորձի կամ ինչ-որ տեսակի սթրեսային իրավիճակի է, կարող եք փորձել հեռացնել այս խթանը: Օրինակ, ձեր երեխան կարող է սթրեսի ենթարկվել, երբ դպրոց գնալու ժամանակն է: Եթե մի փոքր դանդաղորեն կարողանաք հեշտությամբ անցնել այս անցումը, գուցե կարողանաք նվազեցնել ճոճվելու անհրաժեշտությունը:
Նմանապես, զգայական փորձերը, ինչպիսիք են բարձր ձայները, հագուստի պիտակները, սննդի հյուսվածքները կամ զբաղված լոբբիները, կարող են հուզել զգայական համակարգը: Աուտիզմով տառապող անձին կարող է անհրաժեշտ լինել այս կամ այն կողմ շարժվել ՝ այդ փորձառությունները իմաստավորելու և իրեն հանգստացնելու համար: Չնայած հնարավոր չէ խուսափել բոլոր խթաններից, դուք կարող եք ի վիճակի լինել նվազեցնել ազդեցությունը և, հետեւաբար, նվազեցնել ճոճելը:
Տրամադրել այլընտրանք
Եթե նկատում եք, որ ճոճվում եք, երբ փորձում եք կենտրոնանալ, կամ կասկածում եք, որ դա ձեր աուտիկ երեխայի կամ դեռահասի դեպքում է, ապա գուցե դուք կարողանաք այս տեսակի զգայական խթանումը մեկ այլ ձևով ապահովել: Օրինակ, եթե ձեր երեխան դպրոցում միշտ ժայռոտ է լինում արվեստի և արհեստների ժամանակից առաջ, փորձեք ճոճանակներին վերցնել հենց դասից առաջ: Ingոճումը կարող է բավարարել վեստիբուլյար զգայական կարիքը ՝ թույլ տալով նրան կենտրոնանալ իր նախագծի վրա:
Կարող եք նաև փորձել փոխարինել այլ վարքագիծը ճոճվող վայրում այն պահին, երբ անհատն ունի դրա կարիքը: Եթե ճաշին օր առաջ տեղի է ունենում, օրինակ, նա կարող է փոխարենը ջղաձգել ոտքը: Չնայած այս շարժումը չի ապահովում զգայական ներմուծման նույն մակարդակը, այն կարող է բավարար լինել, որպեսզի նա կենտրոնանա ճաշի վրա:
Ինչ չանել
Rockոճելը կարող է հիասթափեցնող լինել, և միանգամայն բնական է, որ այդ վարքից վշտացած ես: Այնուամենայնիվ, մի պատժեք ձեր երեխային օրորվելու համար կամ ամաչեք ձեր մեջ եղած այս պահվածքի համար: Այս բացասական պատասխանը կարող է ավելացնել սթրեսի մակարդակը և ավելի վատացնել վարքը:
Ստանալ մասնագիտական օգնություն
Այս խորհուրդները կարող են օգնել նվազեցնել աուտիստական ճոճվող վարքը, բայց մասնագիտական առաջնորդությանը փոխարինող չկա: Եթե ռոքինգի հետ կապված մտահոգություններ ունեք, ձեր բժիշկը թող առաջարկի օկուպացիոն թերապևտին, որը մասնագիտանում է զգայական ինտեգրման թերապիայի մեջ:
